صورة من Amazon.com
صورة من Google Jackets
أساليب القياس والتشخيص في التربية الخاصة / أ. د. فاروق فارع الروسان.
نوع المادة :
نصاللغة: العربية تفاصيل النشر: عمان، الأردن : دار الفكر ناشرون وموزعون، 2015الطبعة: الطبعة السابعة، مزيدة ومنقحة.الوصف: 375 صفحة : إيضاحيات ؛ 25 سمتدمك: - 9789957920159
- 371.9 ر ف أ 21
| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الاستدعاء | حالة | الباركود | |
|---|---|---|---|---|---|
Books
|
مكتبة الطالبات | 371.9 ر ف أ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 1000005422 |
استعرض مكتبة الطالبات رفاً إغلاق مستعرض الرف (يخفي مستعرض الرف)
| لا توجد صورة غلاف متاحة لا توجد صورة غلاف متاحة |
|
|
|
|
|
لا توجد صورة غلاف متاحة لا توجد صورة غلاف متاحة | ||
| 371.9 ج ع ص صعوبات التعلم / | 371.9 خ ج ت تعليم الطلبة ذوي الحاجات الخاصة في المدارس العادية / | 371.9 خ ج م مقدمة في تعليم الطلبة ذوي الحاجات الخاصة / | 371.9 ر ف أ أساليب القياس والتشخيص في التربية الخاصة / | 371.9 ز ك ت التدريس لذوي الاحتياجات الخاصة / | 371.9 س س ب برامج التربية الخاصة ومناهجها بين الفكر والتطبيق والتطوير / | 371.9 س ع ت التقييم والتشخيص في التربية الخاصة / |
ببليوجرافية : صفحة 357-375.
يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية.
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.
تسجيل الدخول إلى حسابك لنشر تعليق.