صورة غلاف أمازون
صورة من Amazon.com
صورة من Google Jackets

التغيير داخل المدارس : [خلق ثقافة التحسن المستمر] / تأليف أليسون زمودا، روبرت كوكليس، إيفريت كلاين ؛ ترجمة وليد شحادة.

بواسطة: المساهم: نوع المادة : نصنصاللغة: العربية, غير محدد تفاصيل النشر: الرياض : مكتبة العبيكان، 2009الطبعة: الطبعة الاولى‪‪‪‪الوصف: 309 صفحة ؛ 21 × 14 سمتدمك:
  • 9789960547084
الموضوع: تصنيف ديوي العشري:
  • 371.2 ز أ ت 21
ملخص: كل فصل في هذا الكتاب يستند إلى مجموعة من مبادئ العمل التي تشكل توجيها وإرشادا عمليا لقادة المدارس، وقصة المدرسة التخيلية التي يتضمنها الكتاب تبعث الحياة في الأفكار حيث شخوض هذه المدرسة-مديرة المدرسة والمعلمات والإداريون على مستوى المنطقة يمرون بتجربة التبدلات في التفكير اللازمة لتغيير المدرسة وتحويلها إلى نظام كفء، التحليل الذي ينم عن تفكير عميق للحوارات التخيلية داخل هذا الكتاب تزود القارئ بفهم جيد للطبيعة الدينامية للتغيير وللتفكير من خلال النظام وللتحسين المستمر.
وسوم من هذه المكتبة: لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الوسوم.
التقييم باستخدام النجوم
    متوسط التقييم: 0.0 (0 صوتًا)
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية رقم الاستدعاء حالة الباركود
Books Books المكتبة المركزية a371.2 ز أ ت‪‪‪‪ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) المتاح 1000004977

ملاحق : صفحة 297.

يشتمل على ارجاعات بيلوجرافية‪‪‪‪

كل فصل في هذا الكتاب يستند إلى مجموعة من مبادئ العمل التي تشكل توجيها وإرشادا عمليا لقادة المدارس، وقصة المدرسة التخيلية التي يتضمنها الكتاب تبعث الحياة في الأفكار حيث شخوض هذه المدرسة-مديرة المدرسة والمعلمات والإداريون على مستوى المنطقة يمرون بتجربة التبدلات في التفكير اللازمة لتغيير المدرسة وتحويلها إلى نظام كفء، التحليل الذي ينم عن تفكير عميق للحوارات التخيلية داخل هذا الكتاب تزود القارئ بفهم جيد للطبيعة الدينامية للتغيير وللتفكير من خلال النظام وللتحسين المستمر.

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.