| 000 | 02868nam a22002531a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 180401q2017 su 00b 0 ara d | ||
| 020 | _a9786038169698 | ||
| 040 |
_aSA-BuC _bara _cBuC |
||
| 041 | _aara | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a370.15 _bس ص م _221 |
| 100 | 1 |
_aسالم، صلاح الدين علي، _d1952- _eمؤلف. |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aمهارات التعلم والتفكير والبحث / _cإعداد أ. د. صلاح الدين علي سالم، د. إيمان علاء الدين عبد الرحمن، د. محمود روحي محمد رباح. |
| 250 | _aالطبعة الأولى. | ||
| 260 |
_aجدة [السعودية] : _bخوارزم العلمية للنشر والتوزيع، _c2017. |
||
| 300 |
_a288 صفحة : _bإيضاحيات ؛ _c23 سم |
||
| 504 | _aيشتمل علي ببليوجرافية. | ||
| 520 | _aجاء الكتاب لتعليم الفرق تعليم التفكير وتعليم مهارات التفكير. فتعليم التفكير يعني تزويد الطلبة بالفرص الملائمة لممارسة التفكير، وحفزهم وإثارتهم على التفكير. أما تعليم مهارات التفكير فينصب بصورة هادفة ومباشرة على تعليم الطلبة كيف ولماذا ينفذون مهارات واستراتيجيات عمليات التفكير الواضحة المعالم كالتركيز والانتباه والتنظيم والتحليل والتقييم والتقويم. وهذا ما سيتم تناوله في الفصل الحالي. | ||
| 650 | 4 | _aعلم نفس التعلم | |
| 650 | 4 | _aعلم النفس التربوي | |
| 650 | 4 | _aالتفكير | |
| 700 | 1 |
_aالباز، إيمان علاء الدين عبد الرحمن _eمؤلف. |
|
| 700 | 1 |
_aسالم، محمود روحي محمد رباح _eمؤلف. |
|
| 942 | _cBooks | ||
| 999 |
_c1169 _d1169 |
||