صورة الغلاف المحلية
صورة الغلاف المحلية
صورة من Google Jackets

سيكولوجية التعلم :‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪ (نظريات-عمليات معرفية-قدرات عقلية) /‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪ تأليف الأستاذ الدكتور عواطف محمد محمد حسانين.‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪

بواسطة: نوع المادة : نصنصاللغة: العربية تفاصيل النشر: الجيزة، مصر :‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪ المكتبة الأكاديمية،‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪ 2012.الطبعة: الطبعة الأولى.‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪الوصف: 439 صفحة :‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪ إيضاحيات ؛‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪ 24 × 17 سم‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪تدمك:
  • 9789772814768
الموضوع: تصنيف ديوي العشري:
  • 370.15 ح ع س‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪ 21
ملخص: يعتبر موضوع التعلم من موضوعات علم النفس الأساسية والذي يحظى بالأهمية البالغة عند علماء النفس، فلا غنى لأي مجال من المجالات التطبيقية في علم النفس عن فهم نظرية التعلم ويعتبر كل نمو وتطور إنساني إنما ينحصر في وظيفتين هما النضج (أو النمو والتطور الفسيولوجي) والتعلم (أو التطور النفسي) فنحن نتعلم أن نكون أفرادا من الجنس البشري إذ نتعلم كيف نؤدي دورنا في الحياة الاجتماعية ونتعلم التكيف وتحسين حياتنا، ونتعلم التفاعل مع الآخرين، ونتعلم الاتجاهات والقيم، بل إننا نتعلم كيف نتعلم .‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪
وسوم من هذه المكتبة: لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الوسوم.
التقييم باستخدام النجوم
    متوسط التقييم: 0.0 (0 صوتًا)
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية المجموعة رقم الاستدعاء حالة الباركود
Books Books المكتبة المركزية Education 370.15 ح ع س‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪ (استعراض الرف(يفتح أدناه)) Not For Loan 1000004750
استعرض المكتبة المركزية رفاً, المجموعة: Education إغلاق مستعرض الرف (يخفي مستعرض الرف)
لا توجد صورة غلاف متاحة لا توجد صورة غلاف متاحة
لا توجد صورة غلاف متاحة لا توجد صورة غلاف متاحة
لا توجد صورة غلاف متاحة لا توجد صورة غلاف متاحة
لا توجد صورة غلاف متاحة لا توجد صورة غلاف متاحة
لا توجد صورة غلاف متاحة لا توجد صورة غلاف متاحة
لا توجد صورة غلاف متاحة لا توجد صورة غلاف متاحة
370.115 ض ز إ‪‪‪‪ الديمقراطية وفلسفة التربية /‪‪‪‪ 370.115 ض ز إ‪‪‪‪ الديمقراطية وفلسفة التربية /‪‪‪‪ 370.15 ح س ت‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪ التطبيق التربوي للعلاقات الإنسانية في المجال المدرسي /‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪ 370.15 ح ع س‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪ سيكولوجية التعلم :‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪ (نظريات-عمليات معرفية-قدرات عقلية) /‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪ 370.15 س ص م‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪ مهارات التعلم والتفكير والبحث /‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪ 370.15 ش ت ع‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪ علم النفس التربوي بين المفهوم والنظرية /‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪ 370.15 ص أ ع‪‪‪‪ علم النفس التربوي /‪‪‪‪

قائمة مصطلحات : صفحة 425-439.‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪

ببليوجرافية : صفحة 403-423.‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪

يعتبر موضوع التعلم من موضوعات علم النفس الأساسية والذي يحظى بالأهمية البالغة عند علماء النفس، فلا غنى لأي مجال من المجالات التطبيقية في علم النفس عن فهم نظرية التعلم ويعتبر كل نمو وتطور إنساني إنما ينحصر في وظيفتين هما النضج (أو النمو والتطور الفسيولوجي) والتعلم (أو التطور النفسي) فنحن نتعلم أن نكون أفرادا من الجنس البشري إذ نتعلم كيف نؤدي دورنا في الحياة الاجتماعية ونتعلم التكيف وتحسين حياتنا، ونتعلم التفاعل مع الآخرين، ونتعلم الاتجاهات والقيم، بل إننا نتعلم كيف نتعلم .‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪‪

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

اضغط على الصورة لمشاهدتها في عارض الصور

صورة الغلاف المحلية