صورة من Amazon.com
صورة من Google Jackets
التغيير داخل المدارس : [خلق ثقافة التحسن المستمر] / تأليف أليسون زمودا، روبرت كوكليس، إيفريت كلاين ؛ ترجمة وليد شحادة.
نوع المادة :
نصاللغة: العربية, غير محدد تفاصيل النشر: الرياض : مكتبة العبيكان، 2009الطبعة: الطبعة الاولىالوصف: 309 صفحة ؛ 21 × 14 سمتدمك: - 9789960547084
- 371.2 ز أ ت 21
| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الاستدعاء | حالة | الباركود | |
|---|---|---|---|---|---|
Books
|
المكتبة المركزية | a371.2 ز أ ت (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 1000004977 |
استعرض المكتبة المركزية رفاً إغلاق مستعرض الرف (يخفي مستعرض الرف)
| لا توجد صورة غلاف متاحة لا توجد صورة غلاف متاحة | لا توجد صورة غلاف متاحة لا توجد صورة غلاف متاحة |
|
|
||
| 956.708 د ز ب بيت العقرب / | 964.07 س ص س سياسة بريطانيا تجاه التوسع الفرنسي في المغرب من 1898 وحتى 1912 م / | a342.6207 ش ع م منظمات المجتمع المدني ودروها في الرقابة على الانتخابات : دراسة تطبيقية ومقارنة على الانتخابات الرئاسية والبرلمانية / | a371.2 ز أ ت التغيير داخل المدارس : [خلق ثقافة التحسن المستمر] / |
ملاحق : صفحة 297.
يشتمل على ارجاعات بيلوجرافية
كل فصل في هذا الكتاب يستند إلى مجموعة من مبادئ العمل التي تشكل توجيها وإرشادا عمليا لقادة المدارس، وقصة المدرسة التخيلية التي يتضمنها الكتاب تبعث الحياة في الأفكار حيث شخوض هذه المدرسة-مديرة المدرسة والمعلمات والإداريون على مستوى المنطقة يمرون بتجربة التبدلات في التفكير اللازمة لتغيير المدرسة وتحويلها إلى نظام كفء، التحليل الذي ينم عن تفكير عميق للحوارات التخيلية داخل هذا الكتاب تزود القارئ بفهم جيد للطبيعة الدينامية للتغيير وللتفكير من خلال النظام وللتحسين المستمر.
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.
تسجيل الدخول إلى حسابك لنشر تعليق.